(一) 本科信念宗旨
1. 信念：
中國語文科教育配合整體教育方向，幫助學生建立正面的價值觀及注重品德培養，體認優秀的中華文化，以提升個人素質，並為學生的終身學習、日常生活與日後工作打好基礎，因此要讓學生通過本科學習，能夠：
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提高讀寫聽說能力、思維能力、審美能力和自學能力；
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培養語文學習的興趣、良好的學習態度與習慣；
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增進學生對中國文化的認識、反思以至認同，並啟發學生的思想，培養學生的品德情意，使能建立正確的價值觀，加強對社會國家的責任感；
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培養審美情趣，陶冶性情。
2.
l 以學生為主體，以能力為主導。制訂整體教學規劃，擬訂明確學習目標，兼顧語文的工具性、人文性。
l 重視教學的組織，培養學生的學習興趣及需要。
l 學習活動多元化，讓學生有效地學習。
l 重視啟發引導，求建立良好的師生情誼。
l 拓寬語文學習環境，教學結合生活。
l 善用多媒體輔助教學，重視雙向互動。
l 照顧學生學習差異，引導學生建立自學的階梯及習慣。
l 文 (形式) 質
(內容：思想感情) 並重，設計均衡而生活化、多樣化的作業。
l 重視學生的學習需要，靈活安排語文學習時間，引導學生追求終身學習。
(二) 本科目標
1 促進自主學習，提升學生學習的積極性；
2 推動電子學習，提升學與教的效能；
3 促進教師專業交流，改善課堂教學策略；
4 推動學中取樂，學習的最大見證是使學習成為樂趣；
5 推動智慧教育，培育學生成為德才兼備的人：熱愛生命，並擇善固執。
6 積極創設機會讓學生盡展潛能，成就未來。
(三) 各級重點
中一級 中華文化學習
中二級 健康生活
中三級 媒體資訊素養
